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SUMMARY:La diffusion de l’agenda de l’austérité dans la conduite des politiques urbaines
DESCRIPTION:Séminaire conjoint CJB et INAU – Regards croisés \n « L’Action urbaine à l’ère néo libérale : contextes locaux\, urbanités et résistances » \nDescriptif : Nous reviendrons d’abord sur le fait que\, depuis la crise financière de 2008\, la contrainte financière est liée à la diffusion d’un agenda d’austérité dans les villes européennes et nord-américaines. Nous montrerons que la diffusion de cet agenda d’austérité n’aboutit pas à la disparition des politiques de renouvellement urbain\, malgré leur coût financier pour la collectivité\, mais à une réorientation de leur contenu au bénéfice de mesures compatibles avec les cibles de l’agenda d’austérité. Dits en d’autres termes\, nous formulons l’hypothèse que l’agenda d’austérité agit comme un filtre formatant le contenu des politiques de renouvellement urbain et donc limitant la marge de manœuvre des élus\, techniciens et experts agissant de ce domaine. \nCe séminaire se déroulera en ligne sur zoom\, veuillez vous inscrire sur ce lien pour recevoir le lien de participation : \nhttps://zoom.us/meeting/register/tJcofuGvpz0iHNGQaDPaMZy0UeVOS0GYLfkg \nTélécharger l’affiche en .pdf seminaire Remi Dormois 3-3-2021
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SUMMARY:Séminaire en études politiques : Politiques agricoles et stratégies  de participation des jeunes ruraux
DESCRIPTION:Descriptif : Les politiques agricoles n’ont pris en compte les jeunes ruraux que récemment. Pourtant\, il s’agit d’un acteur central dans les enjeux de développement rural et agricole. Cette communication porte sur l’analyse des jeunes ruraux dans des situations d’action politique\, telles que l’engagement dans les élections communales et législatives\, dans la société civile ainsi que leurs confrontations à d’autres formes de leadership. Au-delà d’une considération élitiste de la société rurale\, il s’agit d’analyser l’implication et le positionnement des jeunes au sein de leurs localités. Nous considérons les moments électoraux comme accélérateurs des enjeux politiques locaux. Si l’accès des jeunes ruraux au parlement est quasi-impossible\, la négociation d’un leadership local est déterminante lors du moment électoral. La participation politique des jeunes ruraux est déterminée par des enjeux et intérêts contradictoires et de nature diverse : générationnelles\, ethniques\, de statut social et de genre. \nCe séminaire se déroulera en ligne sur zoom\, veuillez vous inscrire via ce lien : \nhttps://zoom.us/meeting/register/tJMrcuiopz8oHtC_CAkdC6NHLNFoAUtwgvot \nAprès votre inscription\, vous recevrez un e-mail de confirmation contenant les instructions pour rejoindre la réunion. \nTéléchargez l’affiche mensuelle en .pdf Séminaire en études politiques-CJB- \nTéléchargez le .pdf du programme annuel PROGRAMME ANNUEL SCIENCE PO -CJB-
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SUMMARY:Journée de formation « Les études sur le Maghreb et le numérique : ressources en ligne\, outils et projets de valorisation »
DESCRIPTION:Organisateurs : GIS Moyen-Orient et mondes musulmans\, en partenariat avec la BULAC\, l’INALCO et le Campus Condorcet\, avec le soutien du ministère de l’Enseignement supérieur\, de la recherche et de l’innovation (plan SHS 2020). \nDescriptif : \nCette journée de formation en ligne est consacrée aux ressources numériques pour les études en sciences humaines et sociales sur le Maghreb. Elle a pour objectif d’offrir aux chercheurs et aux étudiants un aperçu des initiatives existantes pour favoriser l’accès en ligne aux ressources documentaires. \nLes ressources documentaires sur le Maghreb sont foisonnantes ; leur signalement en ligne repose sur de nombreux instruments de recherche\, parfois méconnus des chercheurs et des étudiants. Le programme de la formation propose un panorama non exhaustif des actions de valorisation et des outils de recherche existants. Les interventions dans le cadre de cette formation abordent des projets achevés ou en cours et concernent une grande variété de supports documentaires (archives\, manuscrits\, patrimoine matériel\, sources imprimées\, numérique natif). \nCette formation s’inscrit dans les activités du projet Digital Maghreb (Digi#Magh). Digi#Magh est un projet de valorisation numérique des ressources documentaires qui se propose de recenser l’ensemble des ressources disponibles sur le Maghreb de l’époque moderne à nos jours et d’en faciliter l’accès pour les chercheurs. Dans le cadre de ses travaux\, Digi#Magh souhaite sensibiliser un large public aux pratiques et aux outils du numérique pour les études sur le Maghreb. La présence de différents acteurs de la recherche (chercheurs\, ingénieurs de recherche\, personnels de bibliothèques spécialisées) répond à un des objectifs de Digi#Magh\, consistant à fédérer une communauté autour des enjeux de la transition numérique et créer un espace d’échange des bonnes pratiques. \nLa formation est ouverte\, sur inscription\, à toutes les personnes concernées par la recherche en sciences humaines et sociales sur le Maghreb (chercheurs\, étudiants\, ingénieurs de recherche)\, en France et à l’international.\n \nContact : mehdi.sakatni@ehess.fr \nInscription : https://framaforms.org/journee-de-formation-les-etudes-sur-le-maghreb-et-le-numerique-22-mars-2021-1614845380 \nProgramme : https://digimagh.hypotheses.org/21  \nInformations : https://digimagh.hypotheses.org/
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SUMMARY:Les études sur le Maghreb et le numérique : ressources en ligne\, outils et projets de valorisation
DESCRIPTION:Cette journée de formation en ligne est consacrée aux ressources numériques pour les études en sciences humaines et sociales sur le Maghreb. Elle a pour objectif d’offrir aux chercheurs et aux étudiants un aperçu des initiatives existantes pour favoriser l’accès en ligne aux ressources documentaires. \nLes ressources documentaires sur le Maghreb sont foisonnantes ; leur signalement en ligne repose sur de nombreux instruments de recherche\, parfois méconnus des chercheurs et des étudiants. Le programme de la formation propose un panorama non exhaustif des actions de valorisation et des outils de recherche existants. Les interventions dans le cadre de cette formation abordent des projets achevés ou en cours et concernent une grande variété de supports documentaires (archives\, manuscrits\, patrimoine matériel\, sources imprimées\, numérique natif). \nCette formation s’inscrit dans les activités du projet Digital Maghreb (Digi#Magh). Digi#Magh est un projet de valorisation numérique des ressources documentaires qui se propose de recenser l’ensemble des ressources disponibles sur le Maghreb de l’époque moderne à nos jours et d’en faciliter l’accès pour les chercheurs. Dans le cadre de ses travaux\, Digi#Magh souhaite sensibiliser un large public aux pratiques et aux outils du numérique pour les études sur le Maghreb. La présence de différents acteurs de la recherche (chercheurs\, ingénieurs de recherche\, personnels de bibliothèques spécialisées) répond à un des objectifs de Digi#Magh\, consistant à fédérer une communauté autour des enjeux de la transition numérique et créer un espace d’échange des bonnes pratiques.\nLa formation est ouverte\, sur inscription\, à toutes les personnes concernées par la recherche en sciences humaines et sociales sur le Maghreb\, en France et à l’international. Elle se déroulera en ligne le lundi 22 mars de 9h à 17h30.\nL’événement est organisé par le GIS Moyen-Orient et mondes musulmans\, en partenariat avec la BULAC\, l’INALCO et le Campus Condorcet\, avec le soutien du ministère de l’Enseignement supérieur\, de la recherche et de l’innovation (plan SHS 2020).\nContact : mehdi.sakatni (at) ehess.fr\nInscription : https://framaforms.org/journee-de-formation-les-etudes-sur-le-maghreb-et-le-numerique-22-mars-2021-1614845380\nProgramme : https://digimagh.hypotheses.org/21\nInformations : https://digimagh.hypotheses.org/ \nFormation digital maghreb
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CATEGORIES:Ateliers de formation doctorale en SHS
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SUMMARY:3ème Forum du GIS MOMM « Au-delà des frontières. La recherche française et les nouvelles circulations régionales des savoirs au Maghreb et au Moyen-Orient »
DESCRIPTION:Forum en ligne – 23 mars\, 30 mars et 6 avril 2021\nDescriptif: \nDepuis 2016\, le GIS Moyen-Orient et mondes musulmans organise\, en alternance avec son Congrès\, un Forum annuel\, visant à engager un débat large sur un aspect particulier lié aux pratiques de la recherche sur le Maghreb\, le Moyen-Orient et les mondes musulmans. Après la question de l’enseignement (Enseigner les mondes musulmans\, Lyon 2016)\, et celle des nouvelles formes d’écriture de la recherche\, notamment numériques ((D’)écrire les mondes musulmans au XXIe siècle\, Aix-en-Provence\, 2018)\, le Forum 2020-21 sera l’occasion de s’intéresser aux dimensions régionales et aréales des recherches menées aujourd’hui concernant le Maghreb\, le Moyen-Orient et les mondes musulmans. \nÀ l’heure du tournant global de la recherche en sciences humaines et sociales\, quelle peut être la pertinence des recherches menées à une échelle régionale\, qui ne se cantonnent pas au seul cadre national\, sans pour autant se situer à une échelle mondiale ? Quelles représentations régionales et aréales sont encore à l’œuvre dans les découpages épistémologiques et académiques qui innervent la recherche en France ? Dans quelle mesure sont-elles convergentes ou en décalage avec les dynamiques transnationales de la recherche ailleurs en Europe\, dans le monde\, et tout particulièrement au Maghreb et au Moyen-Orient ? \nAu-delà de ces enjeux scientifiques\, le Forum a pour ambition d’ouvrir un espace de travail commun rassemblant les laboratoires de recherche métropolitains membres du GIS\, les UMIFRE du Maghreb et du Moyen-Orient\, et un certain nombre d’acteurs locaux ou régionaux de la recherche. Accompagné de la publication d’un Cahier du GIS MOMM consacré aux dispositifs de recherche mis en place dans la région par l’Allemagne\, la Grande-Bretagne et les Etats-Unis\, ce Forum s’inscrit dans le travail mené par le GIS depuis 2017 sur les conditions de la recherche au Maghreb et au Moyen-Orient en temps de crise et permettra de poursuivre le dialogue sur ces sujets avec les pouvoirs publics. \nL’organisation de ce Forum a bénéficié d’un soutien financier de la DGRI du ministère de l’Enseignement supérieur\, de la Recherche et de l’Innovation (plan SHS 2019). \nInscription: https://framaforms.org/inscription-au-forum-2021-du-gis-moyen-orient-et-mondes-musulmans-1614176644 \nInformations et programme: http://majlis-remomm.fr/71441
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SUMMARY:Singuliers. Objets des minorités en Europe et en Méditerranée
DESCRIPTION:Descriptif : \nCe séminaire nomade porté par le Mucem et l’Idemec réunit des membres des communautés minorisées\, des spécialistes de sciences sociales et des professionnels du patrimoine pour mieux saisir les modalités de l’action patrimoniale des minorités ethniques\, linguistiques\, politiques\, professionnelles\, sexuelles ou religieuses autour de la Méditerranée. Chaque séance s’inscrit dans un contexte régional différent\, d’abord en France avec le Mucem et l’Idemec\, puis dans différents pays méditerranéens en association avec les UMIFREs et les Écoles françaises à l’étranger. Le séminaire promeut une double approche liant l’analyse politique de la patrimonialisation et les études sur la matérialité et convoque un dispositif d’écriture collaborative associant chercheurs\, conservateurs et membres des communautés minorisées. \nAvec le soutien et la collaboration de la Casa de Velázquez\, du Centre Jacques Berque\, du Centre de Recherche Français à Jérusalem\, de l’École française d’Athènes\, de l’École française de Rome et de l’Institut de Recherche sur le Maghreb Contemporain. \nUn séminaire organisé par Cyril Isnart\, chargé de recherche au CNRS et responsable de la collaboration Mucem/Idemec. \n\nLien Zoom: https://univ-amu-fr.zoom.us/j/96581631245?pwd=M3pQUlBFdmtTWUNucEZUU1BJaUlhdz09\n\n\nInformations et programme: https://www.mucem.org/…/singuliers-objets-des-minorites…
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DESCRIPTION:SOCOSMA- Séminaire d’Observation du COVID-19 dans les Sociétés du Monde Arabe \n« Les migrants au Liban face à la crise sanitaire et économique » \nLa crise sanitaire liée au COVID-19 a profondément affecté le Liban. Les autorités ont très rapidement décidé de fermer les écoles\, puis l’aéroport\, tout en décrétant un confinement dès la mi-mars 2020. Ces mesures ont entraîné la fermeture de la plupart des entreprises\, administration mais aussi des marchés et des lieux de culte. Ces restrictions\, qui ont profondément modifié la vie et la mobilité des individus dans les espaces urbains\, s’inscrivent dans un contexte économique très dégradé\, marqué par une dévaluation très brutale de la livre libanaise et la difficulté à se procurer des dollars. \nTout cela dans un contexte politique très instable depuis le 17 octobre 2019\, date à laquelle a débuté le soulèvement — ou révolution — au Liban qui a entraîné la chute du gouvernement de Saad Hariri. Dans le même temps\, la pauvreté s’est très fortement accrue pour toucher aujourd’hui près de la moitié de la population au Liban. Les populations les plus vulnérables\, comme les migrants et les réfugiés\, ont été particulièrement touchées par les effets conjoints du confinement et de la crise financière\, et ce tant sur le plan économique que social. \nCette séance se déroulera via Zoom le mardi 30 mars 2021 at 14h Paris (13h Rabat\, 13h\nTunis\, 14h Le Caire\, 15h Beyrouth & Koweit\, 16h Abu Dhabi et Mascate).\nInscription: \nhttps://us02web.zoom.us/webinar/register/WN_ASs72GH4QvWRBkEV3PjpQA
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SUMMARY:Séminaire jeunes chercheurs - La transmission mémorielle par la réhabilitation et la valorisation du patrimoine culturel matériel juif marocain : le cas de Bayt Dakira
DESCRIPTION:Descriptif : La présentation du mémoire de fin d’études porte sur les projets de réhabilitation et de revalorisation du patrimoine culturel matériel juif marocain. Ce travail a consisté en une démonstration de la manière par laquelle la patrimonialisation est un instrument de pouvoirs publics utilisés par l’État marocain dans une démarche de réhabilitation et de valorisation dans la mémoire nationale de populations quasi-absentes\, au lieu d’être dans une situation d’appropriation des sites d’une communauté éthnique ou religieuse par une autre. Le cas d’étude qu’est Bayt Dakira\, à Essaouira\, a constitué le fil conducteur de la recherche.\n\n\nDiscutante : Laurence Dayan Gil\, Séfarade\, diplômée en Langues et Civilisations – Sorbonne Paris IV\, chercheuse permanente\, elle est passionnée par l’Histoire et particulièrement celle d’Al Andalous. Co-auteure d’un ouvrage sur les Symboles Berbères et d’un dialogue philosophie et philanthropie et auteure d’un essai sur « Le Maroc et ses juifs ».\n\nLe séminaire se déroulera en ligne sur zoom\, veuillez vous inscrire via ce lien :\nhttps://zoom.us/meeting/register/tJApc–oqzItG91bneGpvPO6GZRhpT_qTaoP\nAprès votre inscription\, vous recevrez un e-mail de confirmation contenant les instructions pour rejoindre le séminaire.\nTélchargez l’affiche en .pdf  Séminaire jeunes chercheurs-\n\nAu plaisir de vous y retrouver !
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SUMMARY:Séminaire jeunes chercheurs - Processus de patrimonialisation des quartiers anciens dans le Maroc contemporain : l’exemple des mellahs de Rabat-Salé et Tétouan
DESCRIPTION:Descriptif : Nous allons nous intéresser dans notre recherche aux usages politiques et les transformations des éléments urbains\, architecturaux et sociaux induits par les processus de patrimonialisation des anciens quartiers juifs\, qui représentent une forme de réconciliation du pays avec son identité plurielle. Nous nous focalisons sur le vécu\, la participation citoyenne et l’implication des acteurs institutionnels\, collectif et individuels (habitants) et (usagers)\, ainsi que sur le potentiel de réhabilitation et revalorisation des mellahs au niveau de la soutenabilité et du développement.\nDiscutante : Laurence Dayan Gil\, Séfarade\, diplômée en Langues et Civilisations – Sorbonne Paris IV\, chercheuse permanente\, elle est passionnée par l’Histoire et particulièrement celle d’Al Andalous. Co-auteure d’un ouvrage sur les Symboles Berbères et d’un dialogue philosophie et philanthropie et auteure d’un essai sur  « Le Maroc et ses juifs »\n\nLe séminaire se déroulera en ligne sur zoom\, veuillez vous inscrire via ce lien :\nhttps://zoom.us/meeting/register/tJApc–oqzItG91bneGpvPO6GZRhpT_qTaoP\nAprès votre inscription\, vous recevrez un e-mail de confirmation contenant les instructions pour rejoindre le séminaire.\n\nTélchargez l’affiche en .pdf  Séminaire jeunes chercheurs-\n\n\n\nAu plaisir de vous y retrouver !
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